Dall’art. 1:
L’Unione costituisce l’Azienda nel perseguimento del generale interesse della comunità locale che rappresenta e in particolare per garantire la continuità e la qualità dei servizi sociali ed educativi.
Dall’Art. 2
Le attività e le strategie dell’Azienda sono improntate ai seguenti principi:
a) il governo pubblico dei servizi educativi e sociali è una valore irrinunciabile della buona politica per garantire qualità ed equità;
b) l’efficienza e la flessibilità dell’erogazione dei servizi è la condizione per dare sostenibilità all’intervento pubblico;
c) la qualità dei servizi pubblici è un elemento irrinunciabile di crescita e integrazione della comunità civile;
d) la partecipazione dei cittadini e degli operatori alla definizione dei servizi è un contributo essenziale per la loro qualità.
e) la storia e le peculiarità dei territori costituiscono un patrimonio indispensabile per l’arricchimento dell’offerta dei servizi
Dall’art. 3
L’Azienda nasce dalla precedente esperienza dell’Associazione Progettinfanzia e del Coordinamento pedagogico territoriale, di cui acquisisce e fa propri i principi fondanti:
a) l’immagine di bambina e bambino competente, costruttore delle proprie competenze e capace di costruire relazioni significative;
b) la centralità dei diritti dei bambini, e dunque l’educazione come percorso di promozione delle potenzialità della persona;
c) il riconoscimento dell’interdipendenza dei diritti dei bambini con quelli di insegnanti/educatori e genitori;
d) la trasparenza delle esperienze educative e la condivisione con i genitori in un’ottica generale di partecipazione delle famiglie, valorizzando anche processi quali l’osservazione, la documentazione e la progettazione;
e) la formazione e l’auto-formazione del personale come valore ed investimento sulle competenze personali e il lavoro d’equipe;
f) la pedagogica centrata sulle relazioni, sull’ascolto e sul valore delle differenze;
g) il valore delle esperienze plurime, della molteplicità dei linguaggi infantili e della trasversalità dei saperi.